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第21章 第二十一章（第1页）

办公室里一片沉默，广芬茹心里愈发慌，便忍不住话多起来，开始一一分析自己和闫建虎选择这些营销号和博主的原因。

广芬茹每说一句，杜以宁的心就往下愈发坠沉两分。

这也太认真了，还很专业，每一个选择显然都经过了深思熟虑。

她要怎么合理阻止这个一就会帮她赚钱的宣传计划

“我们的玩家受众是310岁的孩子，所以育儿和教育方向的营销号及博主是我们的重点关注对象”

广芬茹越说，杜以宁“赚钱”

的压力越大，愁得眉头紧拧。

杜以宁眉头蹙得愈紧，广芬茹就越害怕，忍不住絮絮叨叨得越多。

两相反应，直接“恶性循环”

，不知不觉就叭叭了半个多小时。

宣传部分的计划内容一共就这么多，广芬茹只能车轱辘话来回强调，其中“玩家受众是310岁的孩子”

这句更是几乎要把杜以宁耳朵给磨出茧子来。

既然受众是310岁的孩子，那你们还全找的营销号，真当这群小孩子认识几个字啊

杜以宁暗暗吐槽，而后眉头猛地一松，“嗯”

了声。

他们嘴上说着玩家受众是310岁的孩子，实际上所有宣传工作都把“家长”

才当成了目标受众。

这样做当然没问题，毕竟家长才掌握经济大权，但对想亏钱的她来说自然是大错特错

有了就把宣传方向改成孩子管孩子喜不喜欢呢，反正小孩没钱，现在的家长也不会愿意让他们接触游戏，免得“被带坏”

。

“宣传计划改一下。”

有了想法，杜以宁就不慌了。

“我们既然目标玩家是310岁的孩子，就不要把宣传定位全放在家长身上。”

喊来简志勇，杜以宁直接拍板“宣传预算的八十万拿来申请本地中小学的学习交流吧，公立不行就私立，实在不行还可以是补习班。

可以和他们谈谈，挪出一节课给我们用来让孩子体验游戏。

我们近距离接触一下这个年龄段的孩子，能不能找到更多改进手游玩法的灵感，也可以顺便和学校谈合作的事。

当然，得等游戏上架再去，不然游戏都没做出来，合作当然是说空话。”

“啊”

广芬茹懵了。

他们就是一个游戏，刻板印象摆在那里，浑身上下写满了“不务正业”

，买推广和营销都是常规操作。

但跑去和学校谈合作

这合作要能谈成，不是家长疯了，就是学校疯了，二选一吧。

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