钟太和文章标题叫做《论白野先生六天教育成果反思》。
节选内容如下:
“最近网上一件热闹事,通过小孙女知道,一个著名主播,也音乐,进入了一家教育机构,对其中最差班级进行了期六天教学。
知道件事时候,白野先生教学第四天,于又补上了前几天课,越看越觉得趣,越看越觉得启。
白野先生从‘如何骂’开始,让个学生与他间距离迅拉近,实在一个最好方式。
咱们常说‘因材施教’,想白野先生完全吃透了四个字。
教学再拘泥于常态”
“让想起了咱们华夏古时对于师区别:师和师。
师者,学问成,教授师法者。
可以讲解义,教学生学问师。
师者,谨身修行,足以范俗。
除了自己学问要好外,得好品修养,能成学生楷模,并且使学生学会做道理师。
在看,白野先生年轻虽轻,以前也过任何教学验,但他完全可以称得上‘师’字,可以说真正师了。
师易遇,师难逢。
在教师职业化、专业化当今,放看去,天下大部分都师,真正”
三千字。
钟太和夸赞了白野,甚至以他可以当爷爷年纪,称呼白野先生,知道让多少咂舌那句话,可京都大学教授!
可以说了个文章,白野社会地位都隐隐上升了一些。
就影响力。
白野铁都在狂欢,东奔西走相告。
看看,你们前几天都在骂白野乱弹琴,说他教资格吗?
现在说话了?
黑子呢?黑子说话!
提那些铁,钟太和文章中又阐述了现在师们教学困境和足。
最寄以深义重希望。
一片赤诚心,透过文章都要蓬出,令无数网友读到最都红了行正事、修正道、育数十载孜孜倦时,他身上真会出现一种古说‘浩然正气’。
华夏骨子里就崇敬种。
连吃完饭在外面散步白野,看到篇文章,都破天荒脸一红。
他只觉得自己何德何能,能被种教授夸奖。
钟太和才真正师,白某只过取了个巧而末尾,钟太和邀请白野时间去京都大学历史系看看,他对白野知识储备十分兴趣。
竟然用上了‘请教’字,想和白野探讨历史上分歧。
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