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6 第 6 章（第2页）

在他吃完后，舒北贝特意从外面敲窗提醒，傅承佑明显紧张，却没有下一步动作。

舒北贝对整个模式更加了解了。

和维维老师一样，幼儿园其他人都会假装找不到傅承佑，最后等时间差不多，由维维老师去找到。

每次找寻所用的时间，都会比前一次稍稍增加。

这一特点应该延续了有段时间，因为今天庄严对傅承佑说了句“你小子是越来越会藏了”

。

听到这句话的傅承佑显得很高兴，很骄傲。

他自己应该也是这样认为的，认为自己藏得越来越好。

一般来说，越难被找到，确实证明藏得更好，但傅承佑的情况显然并不是这样。

“你喜欢，捉迷藏吗？”

舒北贝转头，问正拿着小剪刀偷偷剪她头的傅承佑。

傅承佑惊了一跳，连绊带滚窜出五米远，慌乱又警惕。

然后硬着脖子：“我就是喜欢，级喜欢！”

“那你藏得好吗？”

“哼，你找得到我吗？”

傅承佑得意洋洋。

舒北贝看着他，心下有了决定。

今天走回傅宅的路上，她尝试用新学到的拼音在手机里输入“识字”

，现了新世界。

她学到很多新字，之后刷到了几个关于小孩教育的视频，其中有两个提到，这个时代对孩子的溺爱越来越普遍，这看似是对孩子好，其实是害了孩子，会让孩子变得自我中心，变得无能骄纵，没有独立能力，长大后也很难应对挫折。

舒北贝没全听明白，除了一个：无能。

傅承佑很喜欢玩捉迷藏，但能力低下。

因为维维老师让他非常简单地获得了不被人找到的快乐，也从未帮助他提升。

这应该就是溺爱导致了傅承佑无能而不自知。

但无能，不好。

“明天，我会找到你。”

舒北贝认真对傅承佑说道。

要对傅承佑好，她就不能像维维老师一样溺爱。

傅承佑愣了愣，愤愤将手里的剪刀扔向她。

但因为力气太小，剪刀在中途就掉到了地上。

“你休想！”

他跺了跺脚，噔噔噔跑开去。

舒北贝走过去，捡起剪刀，抬眼看向楼梯处，何巧月刚下楼。

经过一上午的购物泄，和一下午的战术培训，何巧月满心自信，对舒北贝的忌惮消解了大半。

看到眼前景象，她更是快乐地勾起嘴角，预想的台词脱口而出：

“哎呀，小佑又不乖了？你别跟他生气，小孩子都调皮，嘉宁还是个女孩子，小时候也这样。

你要是以后有孩子了，你就

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